Bring dein Hirn zum Leuchten- Besser lernen
Een podcast door Jens Voigt - Dinsdagen
Categorieën:
327 Afleveringen
-
106 Interview mit Schulpsychologin Martina Schnieber
Gepubliceerd: 25-8-2020 -
105 Meine coolste Unterrichtsstunde
Gepubliceerd: 18-8-2020 -
104 2. Learn2Learn Onlinekongress
Gepubliceerd: 12-8-2020 -
103 Tipps für Eltern mit Kindern im Vorschulalter
Gepubliceerd: 28-7-2020 -
102 Ausbildung zum Schülercoach
Gepubliceerd: 21-7-2020 -
101 Jubiläumsausgabe mit vertauschten Rollen Teil 2
Gepubliceerd: 14-7-2020 -
100 Jubiläumsausgabe mit vertauschten Rollen Teil 1
Gepubliceerd: 7-7-2020 -
099 "Anti"-Motivationskiller
Gepubliceerd: 30-6-2020 -
098 Glaubenssätze
Gepubliceerd: 23-6-2020 -
097 Richtig entspannen
Gepubliceerd: 16-6-2020 -
096 Homeschooling Teil 2
Gepubliceerd: 9-6-2020 -
095 Ideen sammeln
Gepubliceerd: 2-6-2020 -
094 Organisation des Lernens
Gepubliceerd: 26-5-2020 -
093 Interview mit Markus Habermehl
Gepubliceerd: 19-5-2020 -
092 Interview mit Petra Gebauer
Gepubliceerd: 12-5-2020 -
091 Erarbeitung von Lernstoff
Gepubliceerd: 5-5-2020 -
090 Big stones first
Gepubliceerd: 28-4-2020 -
089 Homeschooling
Gepubliceerd: 21-4-2020 -
088 Der Coronavirus
Gepubliceerd: 17-4-2020 -
087 Unser Learn2learn Onlinekongress in den letzten Zügen
Gepubliceerd: 20-8-2019
In diesem Podcast dreht sich alles rund ums Lernen. Ich werde dich in die Geheimnisse der Arbeitsweise unseres Gehirns einweihen, neueste Methoden zum Lernen vorstellen und dich an meinen Erfahrungen als Lehrer, Coach und Methodenentwickler teilhaben lassen. Immer wieder werde ich für dich interessante Interviewpartner haben, die etwas zum Thema Lernen zu sagen haben. Meine Interviewpartner mit Hirn berichten... von ihren eigenen Entwicklungen von ihren Seminaren von ihren Erfahrungen beim Studieren von ihren Erfahrungen, was Gedächtnistraining oder Gehirnaufgaben ihnen gebracht haben. von ihren Ansichten zum Thema Schule und Bildungssystem von ihrer Mission, das Bildungssystem zu verbessern von ihrer erfolgreichen Lehrtätigkeit von ihren Fehlern und wie sie damit umgegangen sind von ihren Topleistungen von ihrem Umgang mit Lernschwächen, mit Dyskalkulie und Legasthenie