IB Voices

Een podcast door International Baccalaureate

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88 Afleveringen

  1. What does an IB diploma mean for students heading into higher education?

    Gepubliceerd: 23-8-2024
  2. Teacher Wellbeing: The Key to Student Success

    Gepubliceerd: 13-6-2024
  3. The Future of Classroom Digitization

    Gepubliceerd: 15-2-2024
  4. Comment se servir de notre contexte scolaire comme astuce pour réussir la mise en œuvre et l'enseignement du Programme du diplôme de l’IB ?

    Gepubliceerd: 28-4-2023
  5. L’apprentissage communautaire dans des espaces ouverts pour développer l’agentivité de l’apprenant

    Gepubliceerd: 15-3-2023
  6. Mieux vivre le Programme d’éducation intermédiaire

    Gepubliceerd: 3-2-2023
  7. Conseils pour un coordonnateur du Programme Primaire rejoignant un nouvel établissement

    Gepubliceerd: 1-12-2021
  8. PYP Early Years series: Episode 3 - Documenting learning

    Gepubliceerd: 11-11-2021
  9. MYP Interdisciplinary units: Insights from an educator

    Gepubliceerd: 10-11-2021
  10. Metacognitive skills: key insights and promising practices from research

    Gepubliceerd: 9-11-2021
  11. Learning to bend but not break—research on supporting student resiliency

    Gepubliceerd: 9-11-2021
  12. PYP Early Years series: Episode 2 - Concept based learning

    Gepubliceerd: 8-11-2021
  13. PYP Early Years series: Episode 1 - Early Years in the PYP

    Gepubliceerd: 2-11-2021
  14. Inclusion des nouveaux arrivants à travers les langues

    Gepubliceerd: 1-11-2021
  15. Transdisciplinarité scientifique, technologique et innovante au cœur de l’éducation pour nos élèves

    Gepubliceerd: 1-10-2021
  16. L’importance des compétences et de l’autoévaluation au PEI et au Programme du diplôme

    Gepubliceerd: 15-9-2021
  17. Developing self-learners through systematic feedback

    Gepubliceerd: 19-8-2021
  18. IB Celebrates 2000th PYP School

    Gepubliceerd: 2-7-2021
  19. The impact of the PYP on student well-being

    Gepubliceerd: 17-6-2021
  20. La construction du curriculum conceptuel et l’implication sur l’identité et la vision des apprenants au PEI et au PP

    Gepubliceerd: 6-5-2021

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