Instituto Hugo de São Vítor
Een podcast door Instituto Hugo de São Vitor
232 Afleveringen
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Podcast Episódio 80: Fala, garoto! ou, só perguntas da plateia sobre como é a real dos estudos
Gepubliceerd: 11-3-2024 -
Episódio 79: Problema de foco e outras coisinhas mais (ou, um plano de estudos para 2024)
Gepubliceerd: 18-1-2024 -
Episódio 78: A Seita que dói menos
Gepubliceerd: 12-1-2024 -
Episódio 77: O áudio podia ser melhor, a cantoria nem se fala, mas o que importa é o conteúdo.
Gepubliceerd: 13-12-2023 -
Exposição sobre dialética (Marcus Boeira)
Gepubliceerd: 15-11-2023 -
Mitologia (Marcus Port)
Gepubliceerd: 8-11-2023 -
O que é a Dialética (Anthony Wright)
Gepubliceerd: 1-11-2023 -
O Romance (Miguel Lopes)
Gepubliceerd: 25-10-2023 -
Episódio 76: Todos os Livros
Gepubliceerd: 18-10-2023 -
Poesia épica (Clístenes Hafner Fernandes)
Gepubliceerd: 18-10-2023 -
A unidade das Artes (Mário Lucas Carbonera)
Gepubliceerd: 11-10-2023 -
Diferentes discursos retóricos na literatura (Eduardo Rocha)
Gepubliceerd: 4-10-2023 -
A Retórica na Pedagogia (Clístenes Hafner Fernandes)
Gepubliceerd: 27-9-2023 -
Episódio 75: As Grandes Ideias da Educação
Gepubliceerd: 22-9-2023 -
A realidade inglesa de Chesterton e a atual brasileira
Gepubliceerd: 20-9-2023 -
Poesia Latina (Marcus Port)
Gepubliceerd: 13-9-2023 -
Chesterton Conversão e independência (Rodrigo Naimayer do Santos)
Gepubliceerd: 6-9-2023 -
A chegada de Chesterton no Brasil (Diego Guilherme)
Gepubliceerd: 30-8-2023 -
A ordem na literatura Sociedade Chesterton Brasil
Gepubliceerd: 23-8-2023 -
Ep.74: Não tenhais Medo
Gepubliceerd: 26-7-2023
O Instituto Hugo de São Vítor é uma iniciativa que promove a Alta Cultura pelo estudo das línguas clássicas (Latim e Grego), das Artes Liberais, da música, entre outras atividades diversas. Aqui você encontrará áudios que discutem e analisam a Alta Cultura em suas diversas formas, tais como a música e a literatura. Usamos uma linguagem acessível para atrair o público que ainda não entrou em contato com esse mundo fascinante. Por isso, também, temos projetos que analisam obras atuais à luz da educação clássica.
