Lektor Lomsdalens innfall
Een podcast door Christian Lomsdalen
Categorieën:
632 Afleveringen
-
LL-157: Cecilie Winger om Forsøksgym
Gepubliceerd: 3-6-2019 -
LL-156: Laila Fakhouri om situasjonen i Vest-Sahara
Gepubliceerd: 27-5-2019 -
LL-155: Nora Mathé om demokrati og politikk
Gepubliceerd: 20-5-2019 -
LL-154: Statped om spill i undervisning og tilrettelegging
Gepubliceerd: 13-5-2019 -
LL-153: Camilla Stabel Jørgensen om etiske ekskursjoner
Gepubliceerd: 6-5-2019 -
LL-152: Grete Vandvik om barns medvirkning
Gepubliceerd: 29-4-2019 -
LL-151: Vanja Tørresdal, samisk veiviser
Gepubliceerd: 22-4-2019 -
LL-150: Kjetil Braut Simonsen om konspirasjonsteorier
Gepubliceerd: 18-4-2019 -
LL-149: Hege Ose om inkludering i skolen
Gepubliceerd: 15-4-2019 -
LL-148: Erik Bratholm om skolearkitektur og klasserom
Gepubliceerd: 8-4-2019 -
LL-147: Ingunn Marie Eriksen om mobbing
Gepubliceerd: 1-4-2019 -
LL-146: Emma Arneback og Jan Jämte om å motvirke rasisme i skolen
Gepubliceerd: 28-3-2019 -
LL-145: Dag Hellesund om selektiv mutisme
Gepubliceerd: 25-3-2019 -
LL-144: Claudia Lenz og medborgerskapsbegrepet
Gepubliceerd: 21-3-2019 -
LL-143: Lise Øen Jones om skole i fengselet
Gepubliceerd: 18-3-2019 -
LL-142: Peder Nustad om DEMBRA
Gepubliceerd: 15-3-2019 -
LL-141: Lisbet Morland om å bli en leksefri skole
Gepubliceerd: 11-3-2019 -
LL-140: Kim Friele om norsk skeiv historie
Gepubliceerd: 4-3-2019 -
LL-139: Reidun Faye om VR og fordommer
Gepubliceerd: 18-2-2019 -
LL-138: Erlend Kobro om digitalisering og skoleutvikling
Gepubliceerd: 11-2-2019
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.