Lektor Lomsdalens innfall
Een podcast door Christian Lomsdalen - Maandagen
686 Afleveringen
-
Reprise: Hege Yvonne Hermansen om læreryrket som en profesjon
Gepubliceerd: 21-3-2024 -
LL-576: Ketil Knutsen om historiebevissthet i skolen
Gepubliceerd: 18-3-2024 -
LL-575: Hvordan kan vi skape en god skole for alle elevene?
Gepubliceerd: 14-3-2024 -
LL-574: Espen Hoff om pubertetsløypa
Gepubliceerd: 11-3-2024 -
Reprise: Linda Marie Rustad om kjønn og kjønnsforskning i skole og lærerutdanning
Gepubliceerd: 7-3-2024 -
LL-573: Ingjerd Tjelle om internatliv i Finnmark
Gepubliceerd: 4-3-2024 -
LL-572: Kathleen Lillo-Stenberg om a-, b-, og c-lag blant elevene
Gepubliceerd: 29-2-2024 -
LL-571: Andreas Outzen om vitnemålsfabrikken
Gepubliceerd: 26-2-2024 -
LL-570: Fred Carlo Andersen om skoleledelse for språklig og kulturelt mangfold
Gepubliceerd: 22-2-2024 -
LL-569: Safet Bektovic om moral og etikk i islam
Gepubliceerd: 19-2-2024 -
LL-568: Digitale verktøy og inkludering (DIGG Læring 2024)
Gepubliceerd: 15-2-2024 -
LL-567: Lamin Andre Kvaale-Conateh om sosial utjevning i skolen
Gepubliceerd: 12-2-2024 -
LL-566: Willy Aagre om Anna Rogstad
Gepubliceerd: 8-2-2024 -
LL-565: Helen Margaret Murray om videreutdanning om samiske tema i skolen
Gepubliceerd: 5-2-2024 -
LL-564: Nina Sølvberg om seksuell trakassering mot elever på toppidrett
Gepubliceerd: 1-2-2024 -
LL-563: Folkestad og Ryssevik lektorenes historie og status
Gepubliceerd: 29-1-2024 -
LL-562: Rune Hausstatter om spesialpedagogikkens samfunnsmandat
Gepubliceerd: 25-1-2024 -
LL-561: Gustavsson og Tømmerbakken om lavaffektiv tilnærming
Gepubliceerd: 22-1-2024 -
LL-560: Eivor Finset Spilling om skriving for hånd og på maskin
Gepubliceerd: 18-1-2024 -
LL-559: Leer-Salvesen og Eidhamar om arbeid med barn og etikk
Gepubliceerd: 15-1-2024
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.