101 Afleveringen

  1. 81. Balance personal del curso 21-22

    Gepubliceerd: 21-7-2022
  2. 80. Reflexiones desde el retiro: sobre los planes digitales de centro y gurús educativos

    Gepubliceerd: 3-6-2022
  3. 79. Pedagogía con corazón, con Lorea Martínez

    Gepubliceerd: 12-5-2022
  4. 78. Doce puntos guía para la profesión docente, con Francisco Riquelme

    Gepubliceerd: 21-4-2022
  5. 77. Juntos lo superamos 💪 Consejos para salir del síndrome del docente quemado

    Gepubliceerd: 7-4-2022
  6. 76. Me desahogo. Crónica de un director quemado

    Gepubliceerd: 24-3-2022
  7. 75. Construyendo una sociedad mejor desde la educación . Si fueras Ministro o Ministra…

    Gepubliceerd: 1-3-2022
  8. 74. Miradas que educan. Conversaciones sobre educación y justicia social, con Fco Javier Murillo y Juanjo Vergara

    Gepubliceerd: 1-2-2022
  9. 73. Una charla educativa con Ingrid Mosquera

    Gepubliceerd: 18-1-2022
  10. 72. Conversaciones con mi maestra, con Catherine L’Ecuyer

    Gepubliceerd: 16-12-2021
  11. 71. Centros motores del cambio. Colegio Santa Gema. Unidades Basadas en Proyectos Interdisciplinares

    Gepubliceerd: 2-12-2021
  12. 70. Un aula, un proyecto, con Juanjo Vergara

    Gepubliceerd: 16-11-2021
  13. PDE69 - Centros motores del cambio - CPB Las Veredas. Proyecto @veredas21

    Gepubliceerd: 4-11-2021
  14. PDE68 - Q&A - Sobre "El juego del calamar" y el trabajo por rincones

    Gepubliceerd: 20-10-2021
  15. PDE67 - La magia de los podcasts

    Gepubliceerd: 2-10-2021
  16. PDE66 - Cavilaciones de comienzo de curso: ¡arrancamos!

    Gepubliceerd: 7-9-2021
  17. PDE65 - Crónica y resumen de un curso del que aprender

    Gepubliceerd: 12-7-2021
  18. PDE64 - Abuelito, abuelita, ¡háblame de ti! Un proyecto de podcasting escolar premiado

    Gepubliceerd: 28-6-2021
  19. PDE63 - Buscando sentido

    Gepubliceerd: 11-6-2021
  20. PDE62 - Q&A: Sobre métodos de lectoescritura, bilinguismo y centros que no creen en enfoques activos

    Gepubliceerd: 1-5-2021

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Podcast para los maestros inquietos que apuestan por un cambio metodológico. En él se comparten reflexiones, consejos y excelentes prácticas que nos permitan abordar el necesario cambio en nuestras aulas.

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