Rozane | پادکست روزنه
Een podcast door PersianBMS - Zaterdagen
51 Afleveringen
-
فصل ۲ - قسمت ۲۳: ارزشمندیهای دانش
Gepubliceerd: 21-4-2025 -
فصل ۲ - قسمت ۲۲: یکپارچگی در محتوای درسی: از عقلگرایی به فایدهگرایی
Gepubliceerd: 1-3-2025 -
فصل ۲ - قسمت ۲۱: یکپارچگی دانش؛ بررسی انتقادی
Gepubliceerd: 18-2-2025 -
فصل ۲ - قسمت ۲۰: ماهیت آنچه فهمیده میشود: بررسی آرای مک داول درباره طبیعت انسان
Gepubliceerd: 8-2-2025 -
فصل ۲ - قسمت ۱۹: ماهیت آنچه فهمیده میشود: یکپارچگی ذهن و عین
Gepubliceerd: 1-2-2025 -
فصل ۲ - قسمت ۱۸: ماهیت آنچه فهمیده میشود: نظریههای سرل و نیگل
Gepubliceerd: 25-1-2025 -
فصل ۲ - قسمت ۱۷: پرورش عدالت در تواندهی اخلاقی
Gepubliceerd: 18-1-2025 -
فصل ۲ - قسمت ۱۶: مفهوم عدالت و آموزش آن در طول تاریخ اندیشه
Gepubliceerd: 11-1-2025 -
فصل ۲ - قسمت ۱۵: اهمیت مقولات معنوی در تعلیم و تربیت
Gepubliceerd: 4-1-2025 -
فصل ۲ - قسمت ۱۴: نظامهای اخلاقی مبتنی بر عقل: نمونه مکینتایر
Gepubliceerd: 28-12-2024 -
فصل ۲ - قسمت ۱۳: معنای فهم و ماهیت سوژه از دیدگاهی مبتنی بر بینشهای بهائی
Gepubliceerd: 21-12-2024 -
فصل ۲ - قسمت ۱۲: معنای فهم و ماهیت سوژه فهم (بخش ۲)
Gepubliceerd: 14-12-2024 -
فصل ۲ - قسمت ۱۱: معنای فهم و ماهیت سوژه فهم (بخش ۱)
Gepubliceerd: 7-12-2024 -
فصل ۲ - قسمت ۱۰: مکملیت علم و دین: مکملیت زبانهای علم و دین
Gepubliceerd: 30-11-2024 -
فصل ۲ - قسمت ۹: مکلمیت علم و دین: معنای مکملیت در علم فیزیک و تعمیم آن به رابطه بین علم و دین
Gepubliceerd: 23-11-2024 -
فصل ۲ - قسمت ۸: مکملیت علم و دین در بستر آموزش و پرورش: دین در مقام یک نظام دانش
Gepubliceerd: 16-11-2024 -
فصل ۲ - قسمت ۷: مکملیت علم و دین در بستر آموزش و پرورش: دوگانگی علم و ایمان
Gepubliceerd: 9-11-2024 -
فصل ۲ - قسمت ۶: مکملیت علم و دین در بستر آموزش و پرورش و مخالفان آن
Gepubliceerd: 26-10-2024 -
فصل ۲ - قسمت ۵: مفهوم قدرت و آموزش سازنده تحولآفرین
Gepubliceerd: 5-10-2024 -
فصل ۲ - قسمت ۴: تعریف مادیگرایانه قدرت و محدودیتهای آن برای آموزش و پرورش
Gepubliceerd: 28-9-2024
پادکست روزنه به بررسی مقالات و کتابهایی از نویسندگان بهائی میپردازد که مشارکت جدیدی در زمینههای دانش مرتبط با خود داشتهاند.