88 Afleveringen

  1. Carlos González | ¿Nos conviene la Inteligencia Artificial? #47

    Gepubliceerd: 27-7-2023
  2. Mª del Mar Sánchez | Antipedagogía, negacionismo tecnológico y eclosión de la IA #46

    Gepubliceerd: 12-7-2023
  3. Marta Pinillos | Usa tu voz para comunicar y conectar con seguridad y efectividad #45

    Gepubliceerd: 27-6-2023
  4. Cómo motivarnos: el motivo de logro y las metas #44

    Gepubliceerd: 14-6-2023
  5. José Manuel López Nicolás | Divulgar ciencia con excelencia para ser más libres #43

    Gepubliceerd: 31-5-2023
  6. Miguel Franco | Cómo enseñar la organización efectiva con MiCOE #42

    Gepubliceerd: 18-5-2023
  7. Mercè Gisbert | Competencia digital docente: problemas y retos #41

    Gepubliceerd: 2-5-2023
  8. Cómo motivarnos: el proceso motivacional y el efecto de los premios #40

    Gepubliceerd: 19-4-2023
  9. Pedro Valenzuela | La educación consciente y la propuesta de Montessori #39

    Gepubliceerd: 4-4-2023
  10. Ujué Agudo y Karlos G. Liberal | Inteligencia artificial y quién toma las decisiones #38

    Gepubliceerd: 21-3-2023
  11. ¿Debemos temer a los algoritmos? #37

    Gepubliceerd: 7-3-2023
  12. Toni Solano | Aterrizando en el sistema educativo #36

    Gepubliceerd: 22-2-2023
  13. Jesús Serrano y Damián Guerao | Supervivir con ELA #35

    Gepubliceerd: 14-2-2023
  14. Laura M. Otón | La verdad de las fake news #34

    Gepubliceerd: 8-2-2023
  15. Lluís Codina | Escribir y publicar un artículo científico con éxito #33

    Gepubliceerd: 24-1-2023
  16. Brecha digital de género y STEM #32

    Gepubliceerd: 27-12-2022
  17. Antonio Bartolomé. Personalización del aprendizaje #31

    Gepubliceerd: 13-12-2022
  18. Fátima García. La letra pequeña del aprendizaje basado en proyectos #30

    Gepubliceerd: 29-11-2022
  19. Cómo manejar la motivación para estudiar un examen #29

    Gepubliceerd: 15-11-2022
  20. Paco Martínez. ¿Tecnología sí o no? #28

    Gepubliceerd: 1-11-2022

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eduHacking es aprender, cuestionar y transformar. Combina educación con la ética del hacker: una actitud curiosa, crítica y comprometida con la mejora. Aquí, la educación es exploración, creación y transformación personal y colectiva. No buscamos atajos, sino ideas útiles y rigurosas para entender el aprendizaje, el comportamiento humano, la tecnología y nuestra relación con el entorno. Buscamos verdades desde la duda, sabiendo que no hay una única forma de comprender la realidad. Por José Luis Serrano https://joseluisserrano.net/

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