26 Afleveringen

  1. 26. Genom dialog blev yrkeskunnande till undervisningsinnehåll

    Gepubliceerd: 17-3-2025
  2. 25. Så kan språket utvecklas hos de yngsta eleverna med dialogisk högläsning

    Gepubliceerd: 17-2-2025
  3. 24. Matematik i förskoleklass: att bestämma antal när det är många

    Gepubliceerd: 15-1-2025
  4. 23. Så kan slöjd utveckla språket

    Gepubliceerd: 16-12-2024
  5. 22. Vad ska elever lära sig inom idrott och hälsa?

    Gepubliceerd: 15-11-2024
  6. 21. När matematik blir ett språkprov

    Gepubliceerd: 15-10-2024
  7. 20. Fysikundervisningen lyfte när eleverna blev delaktiga

    Gepubliceerd: 16-9-2024
  8. 19. Poesi som resurs i undervisningen

    Gepubliceerd: 15-8-2024
  9. 18. Så kan elevers samtal om fysisk aktivitet bli hälsofrämjande

    Gepubliceerd: 17-6-2024
  10. 17. Att utveckla någon annans text – om textuniversum i undervisningen

    Gepubliceerd: 14-5-2024
  11. 16. Lärande och lek i förskolan – om lekresponsiv undervisning

    Gepubliceerd: 15-4-2024
  12. 15. Att maximera läsförståelse – högpresterande gymnasielevers lässtrategier

    Gepubliceerd: 15-3-2024
  13. 14. Vems historia berättas i klassrummet? Att problematisera dominerande narrativ

    Gepubliceerd: 15-2-2024
  14. 13. Lärarnas unika ämneskunnande: därför behövs mer forskning

    Gepubliceerd: 15-1-2024
  15. 12. Konsten att skriva en insändare – så kan skrivrespons och genrestruktur stödja vuxna andraspråkselever

    Gepubliceerd: 15-12-2023
  16. 11. Att skriva förklarande texter på lågstadiet: läromedlens innehåll

    Gepubliceerd: 15-11-2023
  17. 10. Om platsvärde: så kan elever förstå betydelsen av en siffras placering i ett tal

    Gepubliceerd: 16-10-2023
  18. 9. Hållbarhetsfrågor i förskolan – så kan ett drama om äpplen skapa dialog

    Gepubliceerd: 14-9-2023
  19. 8. Teater på gymnasiet – att hitta ett språk för kroppens kunskap

    Gepubliceerd: 14-8-2023
  20. 7. Kan man förstå Mellanöstern med fiktion?

    Gepubliceerd: 14-6-2023

1 / 2

Lärare och forskning är en podd om lärares undervisningsutveckling. Vi lyfter fram forskning som görs av och med lärare, för lärare, och som fördjupar olika aspekter av undervisningen och elevernas lärande. Podden görs av Lärarstiftelsen i samarbete med Sveriges Lärare.

Visit the podcast's native language site