Lektor Lomsdalens innfall

Een podcast door Christian Lomsdalen

Categorieën:

632 Afleveringen

  1. LL-297: Kai Håkon Sunde om elevene med høyt læringspotensial i realfag og Vil Vites talentsenter.

    Gepubliceerd: 4-3-2021
  2. LL-296: Grethe Nina Hestholm om teori og praksis i yrkesfagene

    Gepubliceerd: 1-3-2021
  3. LL-295: Marianne Støle-Nilsen om helhetlig seksualitetsundervisning i lærerutdanningene

    Gepubliceerd: 25-2-2021
  4. LL-294: Roger Pilskog om yrkesfagene og lærlingene

    Gepubliceerd: 22-2-2021
  5. LL-293: Petter Hagen om rådgivning og Skolerådgiverpodden

    Gepubliceerd: 18-2-2021
  6. LL-292: Skolevegring eller ufrivillig skolefravær fra et foreldreperspektiv

    Gepubliceerd: 15-2-2021
  7. LL-291: Kjersti Lien Holte om lekser og leksebevissthet i "koronaskolen"

    Gepubliceerd: 11-2-2021
  8. LL-290: Bjørn Erik Thon og Datatilsynet om personvern og digitalisering i skolen

    Gepubliceerd: 8-2-2021
  9. LL-289: Hilde Sollid om feiring og markering av den samiske nasjonaldagen i skolen

    Gepubliceerd: 4-2-2021
  10. LL-288: Simen Spurkland om Notatet og å gå fra flau til profesjonell lærer

    Gepubliceerd: 1-2-2021
  11. LL-287: Viggo Krüger om musikkterapi i skolen

    Gepubliceerd: 30-1-2021
  12. LL-286: Erik Aarebrot og jakten på en ekspertgruppe

    Gepubliceerd: 29-1-2021
  13. LL-285: Livesamtale om eksamen 2021 med SL, SLF, og EO

    Gepubliceerd: 28-1-2021
  14. LL-284: Marie-Lisbet Amundsen om skolens møte med og tilpasning for elever med ADHD

    Gepubliceerd: 25-1-2021
  15. LL-283: Bjarte Hysing-Olsen om Studier med støtte

    Gepubliceerd: 21-1-2021
  16. LL-282: Jørgensen og Aspelund om undervisning om 22. juli

    Gepubliceerd: 18-1-2021
  17. LL-281: Luca Dalen Espseth om trans i skolen, og trans og skolen

    Gepubliceerd: 14-1-2021
  18. LL-280: Claudia Lenz om ekstremisme, radikalisering og demokratisk resiliens

    Gepubliceerd: 11-1-2021
  19. LL-279: Martin Meggele Sjøen om radikalisering, ekstremisme og inkludering

    Gepubliceerd: 7-1-2021
  20. LL-278: Jan Spurkeland om relasjonspedagogikk og relasjonskompetanse

    Gepubliceerd: 4-1-2021

21 / 32

Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.