Lektor Lomsdalens innfall
Een podcast door Christian Lomsdalen
Categorieën:
632 Afleveringen
-
Reprise: Espen Schaanning om skolen som konkurransearena
Gepubliceerd: 20-6-2024 -
LL-591: Torill Fjæran-Granum om skoleangst og utviklingsforstyrrelser
Gepubliceerd: 17-6-2024 -
Reprise: Cecilie Udberg-Helle om tilpasset opplæring for evnerike elever
Gepubliceerd: 13-6-2024 -
LL-590: Geir Engdahl om tilsyn med hjemmeundervisning og grunnloven
Gepubliceerd: 10-6-2024 -
Reprise: Simen Spurkland om undervisning med digitale verktøy
Gepubliceerd: 6-6-2024 -
LL-589: Lisa Esohel Knudsen om Woke
Gepubliceerd: 3-6-2024 -
Reprise: Per Einar Binder om livsperfeksjonisme og psykisk helse
Gepubliceerd: 30-5-2024 -
LL-588: Furan og Burheim om 22. juli-undervisning
Gepubliceerd: 27-5-2024 -
Reprise: Lisbet Morland om å bli og være en leksefri skole
Gepubliceerd: 23-5-2024 -
LL-587: Cecilie Evertsen om å tvinge fisk til å klatre i trær
Gepubliceerd: 20-5-2024 -
Reprise: Lise Øen Jones om utdanning i fengsel
Gepubliceerd: 16-5-2024 -
LL-586: Dahle og Wermundsen om elevrådenes potensiale
Gepubliceerd: 13-5-2024 -
LL-585: Vold og ressurser
Gepubliceerd: 9-5-2024 -
LL-584: Jens T. Kanden om tilpasning for nevromangfold i arbeidslivet
Gepubliceerd: 7-5-2024 -
Reprise: Claudia Lenz om medborgerskap som tverrfaglig tema
Gepubliceerd: 2-5-2024 -
LL-583: Stine Løvereide om å være og bli klinisk pedagog
Gepubliceerd: 29-4-2024 -
Reprise: Eldar Taraldsen om indre- og ytrestyrt pedagogikk
Gepubliceerd: 25-4-2024 -
LL-582: Altmann og Paulsrud om taushetsplikt på tvers av institusjonene
Gepubliceerd: 22-4-2024 -
Reprise: Dag Hellesund om selektiv mutisme
Gepubliceerd: 18-4-2024 -
LL-581: Hoff og Brendeløkken om ensomhet i studiene og SAMMEN-prosjektet
Gepubliceerd: 15-4-2024
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.
