67 Afleveringen

  1. En podcastserie om DLD - afsnit 4: Indsatser, fortsat

    Gepubliceerd: 25-10-2023

  2. En podcastserie om DLD - afsnit 3: Indsatser

    Gepubliceerd: 25-10-2023

  3. ”Men jeg vil ikke være tyv” Billedbøger som udgangspunkt for arbejde med kritisk tænkning på 2. klassetrin

    Gepubliceerd: 6-10-2023

  4. Hvad er kritisk literacy?

    Gepubliceerd: 6-10-2023

  5. En podcastserie om DLD - afsnit 2: identifikation

    Gepubliceerd: 25-5-2023

  6. Hvordan staver man til kongerige? Med læse- og skriveteknologi...

    Gepubliceerd: 24-5-2023

  7. Hvordan får vi eleverne på banen? To samtaler om dialog i klasserummet

    Gepubliceerd: 11-5-2023

  8. En podcastserie om DLD - afsnit 1: identifikation

    Gepubliceerd: 30-3-2023

  9. En podcastserie om DLD – prolog

    Gepubliceerd: 30-3-2023

  10. Stedsopmærksom litteraturlæsning

    Gepubliceerd: 10-2-2023

  11. Tænkende klasserum

    Gepubliceerd: 21-11-2022

  12. Hvad er DLD i skolen?

    Gepubliceerd: 19-9-2022

  13. Elever med læsevanskeligheder

    Gepubliceerd: 16-9-2022

  14. Faglig læsning for alle

    Gepubliceerd: 8-3-2022

  15. Sprogfitness — sproget skal motioneres

    Gepubliceerd: 6-9-2021

  16. Skriv som en spiljournalist

    Gepubliceerd: 8-4-2021

  17. Med ordblinde elever i klassen – differentiering med læse- skriveteknologi

    Gepubliceerd: 26-3-2021

  18. Lyst til Læsebånd - Episode 3

    Gepubliceerd: 19-10-2020

  19. Lyst til Læsebånd - Episode 2

    Gepubliceerd: 19-10-2020

  20. Lyst til Læsebånd - Episode 1

    Gepubliceerd: 19-10-2020

2 / 4

Nationalt Videncenter for Læsning samler, skaber og spreder viden om literacy. Literacy er menneskets kompetence til at afkode, forstå og anvende tegn som fx bogstaver, tal, diagrammer, grafer, tegning og billeder. En forudsætning for literacy er talesprog og pragmatisk forståelse.

Visit the podcast's native language site