107 Afleveringen

  1. 107. Qué NO es ABP

    Gepubliceerd: 15-10-2025
  2. 106. Gobernarte para educar: rediseña tu carácter, transforma tu aula, con Paloma Tomás Tatay

    Gepubliceerd: 24-9-2025
  3. 105. ¿Prohibimos la tecnología... o la ponemos al servicio del aprendizaje?

    Gepubliceerd: 9-9-2025
  4. 104. 7 principios para no naufragar este comienzo de curso

    Gepubliceerd: 28-8-2025
  5. 103. Tecnología con sentido: educar en tiempos de IA

    Gepubliceerd: 23-7-2025
  6. 102. Cambiar la educación desde el interior: neuroeducación, resiliencia, emocionalidad... con Anna Forés

    Gepubliceerd: 30-6-2025
  7. 101. Educación sin apellidos. Inclusión y DUA con Coral Elizondo

    Gepubliceerd: 22-5-2025
  8. 100. Detrás de mi apagón: del silencio al sentido

    Gepubliceerd: 5-5-2025
  9. 99. La observación de aula, con Mariana Morales

    Gepubliceerd: 1-7-2024
  10. 98. Aula o jaula, con Toni Solano

    Gepubliceerd: 12-6-2024
  11. 97. Diseñar espacios para transformar la educación, con Rosan Bosch

    Gepubliceerd: 29-4-2024
  12. 96. Aulas y sombras (entrevista para el podcast Desde tus zapatos)

    Gepubliceerd: 28-3-2024
  13. 95. La IA y el rol del docente, con José David Pérez y Jordi Rodriguez

    Gepubliceerd: 10-1-2024
  14. 94. Q&A: Prohibición de móviles e informes PISA

    Gepubliceerd: 27-12-2023
  15. 93. Comienzo el curso con crisis (educativa)

    Gepubliceerd: 19-10-2023
  16. 92. Hechos y denuncias, sin juicios. Una historia real.

    Gepubliceerd: 29-8-2023
  17. 91. Retos y reflexiones sobre tecnología y la acreditación de la competencia digital docente

    Gepubliceerd: 15-6-2023
  18. 90. La evaluación formativa, con Mariana Morales

    Gepubliceerd: 9-5-2023
  19. 89. ¿Qué NO es evaluar?

    Gepubliceerd: 27-3-2023
  20. 88. Q&A: Hacer exámenes sí o sí y relaciones en el aula

    Gepubliceerd: 23-2-2023

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Podcast para los maestros inquietos que apuestan por un cambio metodológico. En él se comparten reflexiones, consejos y excelentes prácticas que nos permitan abordar el necesario cambio en nuestras aulas.

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