Lektor Lomsdalens innfall
Een podcast door Christian Lomsdalen - Maandagen
686 Afleveringen
-
LL-311: Lærer Assad Nasir om fellesfagene og Fullføringsreformen
Gepubliceerd: 6-4-2021 -
LL-310: Michael Hertzberg om religionskritikk i religionsfagene
Gepubliceerd: 5-4-2021 -
LL-309: Tony Burner om fremtidsfaget, fullføringsreformen og fagene i videregående
Gepubliceerd: 2-4-2021 -
LL-308: Åshild Berg-Brekkhus fra HVL om yrkesfagene, ferdigheter, og yrkesfagenes plass
Gepubliceerd: 1-4-2021 -
LL-307: Noen reaksjoner på Stortingsmelding 21
Gepubliceerd: 31-3-2021 -
LL-306: Psykologspesialist Geir Øgrim om ADHD, psykometri, medisiner, og dagdrømmerne
Gepubliceerd: 29-3-2021 -
LL-305: Helga Bjørke Harnes om historisk empati
Gepubliceerd: 25-3-2021 -
LL-304: Inge Andersland om KRLE-faget – politikk, religion og nasjon
Gepubliceerd: 22-3-2021 -
LL-303: Skar og Björnsson om sensorreliabilitet og skriftlig eksamen
Gepubliceerd: 18-3-2021 -
LL-302: Leena Niiranen om kvensk grunnskolelærerutdanning
Gepubliceerd: 15-3-2021 -
LL-301: Koronaskolen ett år. Hvordan har året vært for elevene?
Gepubliceerd: 12-3-2021 -
LL-300: Koronaskolen ett år. Hvordan har året vært for lærere i videregående?
Gepubliceerd: 12-3-2021 -
LL-299: Koronaskolen ett år. Hvordan har året vært for grunnskolelærerne?
Gepubliceerd: 11-3-2021 -
LL-298: Lærer og hjemmeunderviser Geir Engdahl om hjemmeundervisning og ny opplæringslov
Gepubliceerd: 8-3-2021 -
LL-297: Kai Håkon Sunde om elevene med høyt læringspotensial i realfag og Vil Vites talentsenter.
Gepubliceerd: 4-3-2021 -
LL-296: Grethe Nina Hestholm om teori og praksis i yrkesfagene
Gepubliceerd: 1-3-2021 -
LL-295: Marianne Støle-Nilsen om helhetlig seksualitetsundervisning i lærerutdanningene
Gepubliceerd: 25-2-2021 -
LL-294: Roger Pilskog om yrkesfagene og lærlingene
Gepubliceerd: 22-2-2021 -
LL-293: Petter Hagen om rådgivning og Skolerådgiverpodden
Gepubliceerd: 18-2-2021 -
LL-292: Skolevegring eller ufrivillig skolefravær fra et foreldreperspektiv
Gepubliceerd: 15-2-2021
Lektor Lomsdalens innfall er en norsk skolepodkast som kommer ut en gang i uken, eller kanskje litt oftere. Podkasten har et mål om å ta opp interessante og spennende temaer for foreldre, lærere, elever, studenter, politikere, og lærerutdannere, og alle andre som er interessert i norsk skole. Podkasten skal ta for seg pedagogiske, didaktiske, politiske, og lederskapsperspektiver på skolen. Med mer. Kort sagt så skal det være interessante samtaler med interessante mennesker om hva skolen er, har vært, og kan være. Vi snakker også om skolens plass i det større samfunnet rundt, og hva utviklingen i samfunnet betyr for skolen. Samtalene er gjerne lengre og det skal være rom for å fremme sitt syn på det temaet som er oppe. Podkasten skal prøve å være dagsaktuell gjennom å belyse temaer som det er oppmerksomhet rundt i øyeblikket, men det er viktig at podkasten også belyser mer tidløse tema. Spennvidden i temer må derfor være stor, og podkasten skal forsøke å vise frem konkurrerende synspunkter. Som regel i ulike episoder. Lektor Lomsdalens innfall - norsk skole i et bredt format.
